TORNA YALAMA OLMUŞ
Sekiz yıllık kesintisiz eğitim diye dayatanlar, tek tip insan yetiştirmeyi amaçlıyorlardı. Amaçladıkları gibi olmadı. Ya torna yalama olmuştu, ya da insanoğlu tornaya gelmiyordu.
İnsanların yetişmesinde ve kişiliklerini oluşturmalarında okullar neredeyse sonuncu sırada yer alır oldu. Aile, sokak ve medya okullardan daha etkili oldu. Bir bakıma okul eğitmeyen, sadece diploma verilen bir yer haline geldi.
Mahalle baskısı veya toplumsal etkiler, daha belirgin şekilde gözlemlenmeye başlandı. Okula dindar olarak gelen birisi, laik olarak çıkmadı, aksine laik olarak gelen biri dindar olarak çıkmaya başladı. Okulda var sayılan öğütücü dişlilerin tümü yalama olmuştu. Hiç bir etki yapmıyordu.
Laik kesimin öğrencilerini gönderdikleri ve öyle bilinen bir lisede çalışıyordum. Bir gün yanıma bir anne baba geldi. Benden çok ilginç bir istekleri vardı. Dostlarından biri kendilerine beni tavsiye etmişti. Tavsiye eden dostları beni aydın ve kültürlü bir din adamı olarak tanıtmışlardı. Kendilerine ancak benim yardımcı olabileceğimi düşünüyorlardı. Dertleri büyüktü. Bizim okulumuzda okuyan çok başarılı ve istikbali parlak oğulları sn zamanlarda onların deyimiyle huculara karışmıştı. Annesine başını ört diyordu. Babasına niçin namaz kılmadığını soruyordu. Kendisi gün doğmadan kalkıp namaz kılıyordu.
Ne yapsalar vaz geçirememişlerdi. Oğullarını kaybettiklerini düşünüyorlardı. Gerçi biz de müslümanız diyorlardı. Büyüklerinin nasıl dindar olduğunu anlatıyorlardı. Yine de oğullarının kendileri gibi olmamasından rahatsızdılar.
Ben de oğullarına baskı yapmamalarını, yoksa tümüyle kaybedeceklerini söyledim. Onu anlayışla karşılayın, arkadaşlarıyla tanışın tavsiyesinde bulundum.
Bunu şunun için anlattım. Gençlerin önünde iyi insan olmak, iyi vatandaş olmak, iyi evlat olmakla bunun zıddı olan iki seçenek var. Toplumda bu vasıflara sahip insanlar varken, siz evladınızın olumsuz nitelikleri olanlarla birlikte olmalarını ister misiniz? Gençler de istemez. Genelde bu yönde bir eğilim varken, zıddını isteyenlerin şansız kalacakları ortadadır.
Eğitim sistemi ne olursa olsun, dünyada olduğu gibi ülkemizde de dindarlaşma artmaktadır. Sonuçta hangi torna aleti olursa olsun bu durum değişmemektedir.
Şimdi gelelim asıl meseleye. Eğitim sistemindeki değişikliğe karşı çıkanların, özellikle eğitimcilerin ileri sürdükleri gerekçeler için bu yeni modele ihtiyaçları var.
Birincisi, eğere siz çocuklarınızın dindar yetişmelerini değil de laik ve Kemalist yetişmelerini istiyorsanız, bu toplum yapısında ve bu eğitim sistemiyle yapamazsınız. Çünkü çok azınlıksınız. Size bu fırsatı veren bir uygulamaya ise karşı çıkıyorsunuz. Alırsınız çocuklarınızı okuldan iyice laik ve Kemalist olarak yetiştirirsiniz, bu aradan sonra eğitimlerine devam ederler.
İkincisi, okullarda ille de okumayacağım diyen öğrenciler vardır. Diğer öğrencilerin eğitimlerini de aksatırlar. Özellikle öğretmenler bunlardan çok çeker. Şimdi aynı öğretmenler bu tür öğrenciler açıktan okusunlar görüşünü tehlikeli buluyorlar ve sokaklarda bunu için gaz ve cop yemeyi tercih ediyorlar.
Hadi zorunlu eğitimi anladık. Tek tip ve aynı model üretimle birlikte bir zorunlu eğitim, zulümdür ve insan onuruna yakışmaz. Siz harada at mı yetiştiriyorsunuz? Bırakalım bizim çocuklarımızın da önlerinde seçenekleri olsun.
Boşuna torna ile uğraşmayın. İnsanoğlu tornaya çekilecek bir madde değildir.